บันทึกครั้งที่ 12

วัน อาทิตย์  ที่ 24 เมษายน  2559

เวลา  09:00-11:30

เนื้อหาที่ได้เรียน

     วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษานำโครงร่างนิทานมาส่ง แล้วแก้ไข พร้อมทำนิทาน โดยอาจารย์มอบหมายให้ทำนิทานของแต่ละกลุ่ม พร้อมอาจารย์สอนวิธีเขียนแผนให้กับนักศึกษาว่า ต้องทำอย่างไรบ้าง แต่ละขั้นเขียนยังไง แผนประกอบด้วยอะไร เมื่ออธิบานเสร็จอาจารย์ก็ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มกลับไปเขียนแผนการสอนมาส่งอาจารย์ในวันที่ 4 พฤษภาคม 2559 

ทักษะที่ได้

   -ทักษะการทำงานเป็นทีม

   -ทักษะการคิดวิเคราะห์

ประเมิน

บรรยากาศในห้องเรียน 

    -อากาศเย็นสบาย น่าเรียน 

วิธีการสอน

    -อาจารย์สอนพร้อมยกตัวเองให้เห็นอย่างชัดเจนทำให้นักศึกษาเข้าใจเนื้อหาง่ายมากขึ้น 

คุณธรรมจริธรรม 

   -ตั้งใจเรียน มาเรียนตรงต่อเวลา ทำงานที่ตนเองได้รับมอบหมายเสร็จเรียบร้อย

บันทึกครั้งที่ 11

วัน ศุกร์ ที่ 22 เมษายน  2559

เวลา  13:30 - 17:30

เนื้อหาที่ได้เรียน

      วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาออกมานำเสนอผลงาน 

กลุ่มแรก หน่วยบ้าน 

              นำเสนอของวันจันทร์ (ประเภทของบ้าน) 

              และนำเสนอของวันพุธ (การดูแลบ้าน) 

กลุ่มที่ 2 หน่วยรถ 

       นำเสนอของวันพุธ (การดูแลรักษารถ) 

     กลุ่มที่ 3   หน่วยเครื่องใช้ไฟฟ้า 

         นำเสนอของวันพุธ (การดูแลรักษาเครื่องใช้ไฟฟ้า) 

กลุ่มที่ 4 หน่วยร่างกาย 

       นำเสนอของวันพุธ (การดูแลรักษา) และนำเสนอของวันพฤหัว (ประโยชน์ของร่ายกาย)

     ต่อมาอาจารย์มอบหมายงานให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มแต่งนิทานในหัวข้อหน่วยของตนเอง มีขั้นตอนดังนี้  

- ลำดับเหตุการณ์ 

- หาตัวละครดำเนินเรื่อง 

-เหตุการณ์ - กำหนดสถานที่

 - เขียนเนื้อเรื่อ ,ภาษา(เน้นคำสำคัญ)   

ทักษะที่ได้  

 - ทักษะการคิดวิเคราะห์ 

- ทักษะการทำงานเป็นทีม 

ประเมิน 

บรรยากาศในห้องเรียน  

    มีแสงจ้ามากเกินไปทำให้แสบตา 

วิธีการสอน  

     อาจารย์สอนแบบยกตัวเอง ให้นักศึกษาข้าใจและเห็นภาพได้ง่าย สอนให้นักศึกษาคิดเอง 

คุณธรรมจริยธรรม   

-ตรงต่อเวลา 

-ทำงานที่ตนเองได้รับมอบหมายเสร็จสมบูรณ์

-ซื่อสัตย์

บันทึกครั้งที่ 10

วัน ศุกร์ ที่ 1 เมษายน  2559

เวลา  13:30 - 17:30

เนื้อหาที่ได้เรียน   อาจารย์ให้นักศึกษาออกมารายงานงานเดี่ยว อาทิตย์นี้1.  นางสาวอันทรา  จำปาเกต ออกมานำสรุปวิดิโอการสอน "คู่มืออาชีพคณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวันตอนที่ 1 ของ อังกฤษ

2.  นางสาวอรณัฐ  สร้างสกุล  ออกมานำเสนอ วิจัย หัวข้อ "แผนการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์ตามแนวมอนเตสเซอรี่"

   ต่อมาอาจารย์ให้นักศึกษาออกมานำเสนอการสอนตามกลุ่ม ตามหน่วยที่ตนเองได้รับมอบหมาย วันนี้เป็นเป็นการสอนของวันจันทร์ ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มออกมานำเสนอในหน่วยของวันจันทร์ คือ ชนิด ประเภท

กลุ่มแรก หน่วยร่างกาย (ประเภทของร่างกาย)  ออกมานำเสนอการสอนหน้าห้องเรียน 

กลุ่มที่ 2 หน่อวยเครื่องใช้ไฟฟ้า (ประเภทของเครื่องใช้ไฟฟ้า)

ทักษะที่ได้

  ทักษะกระบวนการคิด การวางแผน

  ทักษะการทำงานเป็นทีม

  ทักษะการนำเสนองาน การสอน

ประเมิน

บรรยากาศในห้องเรียน

     น่าเรียน สนุก อาจจะมีง่วงนอนบ้างเนื่องจากเป็นวิชาที่เรียนในตอนบ่าย

วิธีการสอน

     อาจารย์จะสอนแบบให้นักศึกษาได้คิดตาม ไม่บอกแบบตรงๆ แต่จะให้นักศึกษาได้คิดเอง

คุณธรรมจริยธรรม

     ตั้งใจเรียน และ ทำงานที่ตนเองได้รับมอบหมายเป็นอย่างดี

บันทึกครั้งที่ 9

วัน ศุกร์ ที่  25 มีนาคม  2559

เวลา  13:30 - 17:30

เนื้อหาที่ได้เรียน

        วันนี้เริ่มการเรียนการสอนโดยอาจารย์ให้เพื่อนออกมานำเสนอในหัวข้อที่ตนเองได้รับมอบหมาย  ดังนี้
คนที่  1  นางสาววิจิตรา  เสริมกลิ่น  นำเสนอบทความ  "เสริมการเรียนเลขให้ลูก"
คนที่  2  นางสาวศิริพร  พันโญศรัญญา  นำเสนอ  ตัวอย่าง VDO  การสอน "การสอนการนับเลขจากการทำกิจกรรม"
คนที่  3  นางสาวจีรวรรณ  งามขำ  นำเสนอ  วิจัย  "ผลของการจัดกิจกรรมประกอบอาหารที่มีผลต่อทักษะพื้นฐานทางคณิคศาตร์"

     
     ต่อมาอาจารย์ให้แบ่งนั่งแยกเป็นกลุ่ม  แล้วส่งมายแมพ พร้อมนำเสนอวิธีการสอนที่คิดดมาของแต่ละกลุ่ม ของหน่วยย่อยต่างๆ  ในขั้นนำหากมีเพลง  ควรจะมีชาจเพลง
 

ทักษะที่ได้     -ทักษะการคิดและการวางแผน
การประยุกต์ใช้        -  สามารถนำไปเป็นแนวในวิธีการสอนเด็กในอนาคตได้  ว่า วิธีการสอนแบบไหนที่เหมาะกับเด็ก และควรเพิ่มเติมหรือปรับปรุงอย่างไร ให้เด็กได้เกิดการเรียนรู้ และเข้าใจได้มากที่สุด
ประเมิน   
บรรยากาศการเรียน            -เพื่อนๆ ตั้งใจเรียนและช่วยกันทำงานกลุ่มอย่างตั้งใจ
วิธีการสอน           -  วิธีการสอนแบบอธิบายพร้อมยกตัวอย่างประกอบ
  คุณธรรมจริยธรรม           -   ตั้งใจเรียน
     -   มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และงานของตนเอง

บันทึกครั้งที่ 8

วัน ศุกร์ ที่  18 มีนาคม  2559

เวลา  13:30 - 17:30

ความรู้ที่ได้รับ

      วันนี้อาจารย์สั่งให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม และให้ภายในกลุ่มระดมความคิด คิดหาหน่วยการสอน  โดยกลุ่มดิฉันเลือก หน่วย "ร่างกาย"  เมื่อได้หน่วยแล้ว อาจารให้แบ่งย่อยเป็นหัวข้อ มี 5 หัวข้อย่อยคือ  ชนิด ลักษณะ ข้อควรระวัง ประโยชน์ และ การดูแล  แล้วให้แต่ละกลุ่มเขียนแบบร่างเป็นมายแมพ  แล้วให้อาจารย์ตรวจว่าควรแก้ไขตรงไหนบ้าง แล้วแก้มาส่งในอาทิตถัดไป

ทักษะที่ได้   -ฝึกทักษะการทำงานเป็นทีม
   -ทักษะการคิดและการวางแผน
การประยุกต์ใช้     -  สามารถนำไปเป็นแนวในวิธีการสอนเด็กในอนาคตได้  ว่า วิธีการสอนแบบไหนที่เหมาะกับเด็ก และควรเพิ่มเติมหรือปรับปรุงอย่างไร ให้เด็กได้เกิดการเรียนรู้ และเข้าใจได้มากที่สุด
ประเมิน   
บรรยากาศการเรียน       เพื่อนๆ ตั้งใจเรียนและช่วยกันทำงานกลุ่มอย่างตั้งใจ
วิธีการสอน      -  วิธีการสอนแบบสร้างสถานการณ์จริง ให้นักศึกษาในส่วนร่วมในการคิด
 
คุณธรรมจริยธรรม      -   ตั้งใจเรียน
     -   มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และงานของตนเอง

บันทึกครั้งที่ 7

วัน ศุกร์ ที่  4 มีนาคม  2559

เวลา  13:30 - 17:30

 ความรู้ที่ได้รับ

    วันนี้เริ่มการเรียนการสอนโดยอาจารย์ให้นักศึกษาออกไปนำเสนอ 3 คน 
คนที่ 1 นางสาวปฐมพร จันวิมล  นำเสนอ บทความ คณิตศาสตร์ระดับปฐมวัยกับความรู้รอบตัว
คนที่ 2 นางสาว กษมา แดงฤษธิ์ นพเสนอ ตัวอย่างการสอน สื่อการสอนเรื่องการบอก 
คนที่ 3 นางสาวนภัสสร คล้ายพันธ์ นำเสนอ วิจัย การพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาล 2 โดยใช้กิจกรรมเสรีตามแนวคิดไฮสโคป

     ต่อมาจารย์ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน   ตัดกระดาษลังและกระดาษขาวตามที่อาจารกำหนดให้

ตัดกระดาษสีขาวตามที่อาจารกำหนดแล้วมาแปะบนกระดาษลัง

 

 แล้วติดส้นขอบ

 

         อาจารย์นำสื่อที่ทำจากที่วางไข่ มาให้ดูว่า ที่วางไข่ก็สามารถที่จะนำมาเป็นสื่อทางคณิตศาสตร์ได้หลายอย่าง  เ่น  ทำในเรื่องการนับจำนวนตัวเลข

ทักษะที่ได้

   -ฝึกทักษะการทำงานเป็นทีม

   -ทักษะการคิดและการวางแผน

การประยุกต์ใช้

     -  สามารถนำไปเป็นแนวในวิธีการสอนเด็กในอนาคตได้  ว่า วิธีการสอนแบบไหนที่เหมาะกับเด็ก และควรเพิ่มเติมหรือปรับปรุงอย่างไร ให้เด็กได้เกิดการเรียนรู้ และเข้าใจได้มากที่สุด  

ประเมิน

     

บรรยากาศการเรียน

       วันนี้บรรยากาศในห้องเรียน  อากาศเย็นสบาย   เพื่อนๆ ตั้งใจเรียนและช่วยหันทำงานกลุ่มอย่างตั้งใจ

วิธีการสอน

      -  วิธีการสอนแบบสร้างสถานการณ์จริง ให้นักศึกษาในส่วนร่วมในการคิด

   

คุณธรรมจริยธรรม 

     -   มาตรงต่อเวลา

     -   ตั้งใจเรียน

     -   มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และงานของตนเอง

บันทึกครั้งที่ 6

วัน ศุกร์ ที่  19 กุมภาพันธ์  2559

เวลา  13:30 - 17:30

ความรู้ที่ได้รับ

          กิจกรรมการเรียนการสอนวันนี้อาจารแจกไม้และดินน้ำมันให้นักศึก แล้วทำตามโจทย์ที่อาจารย์บอก

โจทย์แรก  "ให้นักศึกษาทำรูปสามเหลี่ยมจากไม้และดินน้ำมันที่ให้"

ต่อมาให้ประกอบเป็นรูปทรงสามเหลี่ยม

และโจทย์ต่อมาให้ประกอบเป็นรูปสี่เหลี่ยม

ต่อมาประกอบเป็นรูปทรงสี่เหลี่ยม

          จากกิจกรรมข้างต้นจะเห็นได้ว่า  รูปทรงแต่ละรูปหากมองในหลายมุม จะเห็นเป็นรูปทรงที่หลากหลายและหากจะนำมาใช้กับเด็กปฐมวัยก็จะไม่เหมาะเท่าไหร่ เพราะอาจจะอยากเกินไป ควรเปลี่ยนมาเป็๋นให้เด็กเรียนรู้เรื่องรูปทรงจาก บล็อก  หรือ  สิ่งของที่พบเจอบ่อยในชีวิตประจำวัน  เป็นต้น

         และจากการทำกิจกรรมข้างต้นก็สามารถบูรณาการใช้กับ วิชาต่างๆ ได้เช่น

วิชาวิทยาศาสตร์  จาก ดินน้ำมัน   เป็นต้น

กิจกรรมต่อมา อาจารย์ให้เพื่อนๆ ออกไปนำเสนอ บทความ  วิดิโอการสอน  และวิจัย ที่หน้าชั้นเรียน

ทักษะที่ได้

      -  ทักษะการแก้ไขปัญหา

      -  ทักษะวิคราะห์

      -  ทักษะการวางแผน

การประยุกต์ใช้

     -  สามารถนำไปเป็นแนวในวิธีการสอนเด็กในอนาคตได้  ว่า วิธีการสอนแบบไหนที่เหมาะกับเด็ก และควรเพิ่มเติมหรือปรับปรุงอย่างไร ให้เด็กได้เกิดการเรียนรู้ และเข้าใจได้มากที่สุด  

ประเมิน

     

บรรยากาศการเรียน

       วันนี้บรรยากาศในห้องเรียน  อากาศเย็นสบาย   เพื่อนๆ ตั้งใจเรียน อาจจะมีคุยกันบ้างเล็กน้อย  แต่ก็ทำให้บรรยากาศในห้องเรียนดูไม่เงียบเหงา ทำให้ไม่ง่วงเท่าไหร่  

วิธีการสอน

      -  ใช้วิธีการสอนแบบการตั้งโจทย์ปัญหา

      -  วิธีการสอนแบบสร้างสถานการณ์จริง ให้นักศึกษาในส่วนร่วมในการคิด

      -  วิธีการสอนแบบบูรณาการ

คุณธรรมจริยธรรม 

     -   มาตรงต่อเวลา

     -   ตั้งใจเรียน

     -   มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และงานของตนเอง