บันทึกครั้งที่ 4

วัน ศุกร์ ที่  5 กุมภาพันธ์  2559

เวลา  13:30 - 17:30

ความรู้ที่ได้รับ

   วันนี้เริ่มการเรียนการสอนโดยการอาจารย์แจกป้ายชื่อให้คนละ 1 ใบ เขียนชื่อตัวเอง แล้วไปติดบนกระดาน โดยที่บนกระดานอาจารย์วาดตาราง  เวลาการตื่นนอน จะมี 3 ช่อง คือช่องแรก คนที่ตื่นก่อน 7:00   ช่องที่ 2  ตื่นนอนเวลา  07:00  ช่องที่ 3  ตื่นนอนหลัง 07:00

ซึ่งกิจกรรมจากตารางข้างต้นใช้ไม่ได้กับเด็กปฐมวัย เพราะยากเกินไป เด็กยังดูนาฬิกาไม่เป็น   

     จะปรับปรุงโดยการ  ให้เด็กจดบันทึกก่อน หรืออาจจะให้พ่อแม่จดบันทึกมาให้ตั้งแต่บ้าน แล้วนำมาติด  เพราะการเรียบนการสอนไม่ใช่จัดอยู่แค่ในห้องเรียน หรือ ไม่ใช่แค่ครูที่โรงเรียนจัด  ต้องอาศัยความร่วมมือจากผู้ปกครองด้วยเช่นกัน

      กิจกรรมต่อมาอาจารย์เขียนตัวเลขไว้บน กระดานโดยมาตัวเลขดังนี้

3525    11  155  350

       แล้วให้นักศึกษาทายว่าตัวเลขที่นักศึกษาเห็นเกี่ยวข้องหรือสำคัญกับอาจารย์อย่างไร  ต่อมาอาจารย์ให้นักศึกษาออกไปเขียนตัวเลขที่สำคัญ 1 คน ซึ่ง คือดิฉันเอง  ตัวเลขที่ดิฉันออกไปเขียนคือ

20   37  138  3204

      แล้วให้เพื่อนๆทายว่า ตัวเลขข้างต้นเกี่ยวข้องหรือสำคัญกับดิฉันอย่างไร ซึ่งแต่ละตัวเลขมีความสำคัญดังนี้

20  =  จำนวนเพื่อนในห้อง

37  =  คือตัวเลขที่เป็นสิริมงคลสำหรับตัวดิฉัน

138  =  เลขทะเบียนบ้าน

3204  =  เลขห้องพัก

จากกิจกรรมข้างต้นคือ ตัวเลขล้วนแต่อยู่ในชิวิตประจำวันของเราที่พบเห็นกับบ่อยๆ

       กิจกรรมต่อมา  อาจารย์เอาสื่อออกมาให้ดู 1 ชิ้น พร้อมถามว่าสื่อที่อาจารย์นำมาในวันนี้เหมาะสมหรือควรแก้ไขในส่วนไหนบ้าง  เช่น  สีที่ไม่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย  เพราะว่า เป็นสีสะท้อนแสง

       สิ่งที่เด็กได้รับจากสื่อชิ้นนี้คือ  เด็กมีประสบการณ์จากตัวเลขและเด็กได้เอาตัวเลขไปแปะบนสื่อ  ได้รู้จักสีประจำวัน  เช่น  วันนี้สีอะไร  3 วันที่ผ่านมาคือวันอะไร  วันแรกของสัปดาห์คือวันอะไร 

       เกมส์การศึกษามีทั้งหมด  8 ประเภท

1.จับคู่

2.ภาพตัดต่อ

3.วางภาพต่อปลาย

4.การเรียงลำดับ

5.จัดหมวดหมู่

6.เกมศึกษารายละเอียดภาพ

7.พื้นฐานการบวก

8.เกมจับคู่แบบตารางสัมพันธ์

       กิจกรรมหลักมีทั้งหมด 6 กิจกรรม

1.กิจกรรมเสริมประสบการณ์

2.กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ

3.กิจกรรมเสรี

4.กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์

5.กิจกรรมกลางแจ้ง

6.เกมการศึกษา

      ต่อมาเพื่อนๆออกไปนำเสนองานหน้าชั้นเรียน  

1.นางสาววนิดา  สาเมาะ   นำเสนอ  วิจัย "การพัฒนาความพร้อมด้านคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านของไทย"

2.นางสาวปรีชญา  ชื่อแย้ม  นำเสนอ  ตัวอย่างการสอน VDO "ตัวเลขกับเด็กปฐมวัย"

3.นางสาวเรณุกา  บุญประเสริฐ  นำเสนอ วิจัย "ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับจากการจัดกิจกรรมศิลปะสื่อผสม

4.นางสาว หทัยชนก  นำเสสนอ  บทความ  "สอนคณิตศาสตร์อย่างไรให้สนุก"

     ต่อมาอาจารย์บรรยายหัวข้อ " สาระและมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย"เพิ่มเติมจากอาทิตที่แล้ว  โดยมีทั้งหมด 6 สาระ  ดังนี้

      สาระที่ 1 : จำนวนและการดำเนินการ 
      สาระที่ 2 : การวัด 
      สาระที่ 3 : เรขาคณิต มาตรฐาน 
      สาระที่ 4 : พีชคณิต 
      สาระที่ 5 : การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น 
      สาระที่ 6 : ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ 

      และสุดท้ายอาจารย์ให้นักศึกษาออกมานำสเนอของเล่นที่ส่งเสริมพัฒนาการทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย 

ทักษะ 

     ทักษะการคิดวิเคราะห์

     ทักษะการนับ การจัดหมวดหมู

การประยุกต์ใช้

     การเลือกสื่อให้เหมาะสมกับวัยและพัฒนาการของเด็ก

วิธีการสอน

     อาจารย์สอนแบบให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม  จะสอดแทรกเนื้อหาทางด้านคุณธรรมจริยธรรม   

คุณธรรมจริยธรรม

     แต่งกายเหมาะสม

     ตรงต่อเวลา

     มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่